Вестник аддиктологии Рецензируемый научно-практический журнал · Медицинские науки
Scopus РИНЦ ВАК К1 RSCI
ISSN 2782-5041 (online) · ISSN 0869-5147 (print)
Главная / Психология зависимого поведения
Наркология Психиатрия Поведенческие расстройства

Психология зависимого поведения: механизмы, причины и пути понимания

Зависимость — это не слабость характера и не моральный изъян. С точки зрения современной науки, зависимое поведение представляет собой сложное биопсихосоциальное расстройство, в котором переплетаются нейробиологические изменения, психологические уязвимости и социальные факторы. Эта статья раскрывает, как формируется зависимость, почему она столь устойчива и что психология знает о её природе.

Автор: редакция медицинского журнала | Обновлено: июнь 2025 | Время чтения: ~12 мин

Что такое зависимое поведение: определение и границы понятия

В психологии термин «зависимое поведение» (аддиктивное поведение) описывает устойчивую форму дезадаптации, при которой человек систематически прибегает к определённому веществу, действию или отношению, чтобы изменить своё психическое состояние. Это изменение первоначально воспринимается как желанное — оно снимает тревогу, устраняет скуку, даёт ощущение контроля или эйфории. Со временем, однако, повторение этого паттерна начинает разрушать другие сферы жизни человека.

В Международной классификации болезней (МКБ-11) и DSM-5 зависимость рассматривается как расстройство, характеризующееся следующими ключевыми признаками:

Важно разграничивать химические (субстанциональные) зависимости — от алкоголя, наркотических и психоактивных веществ — и нехимические (поведенческие): игровую, пищевую, интернет-зависимость, зависимость от отношений. С нейробиологической точки зрения их механизмы во многом схожи.

Схема биопсихосоциальной модели зависимого поведения: мозг, психология личности, социальная среда

Распространённость: данные и цифры

По данным Всемирной организации здравоохранения (ВОЗ), около 275 миллионов человек в мире употребляли наркотики хотя бы раз в 2021 году; из них 36,3 миллиона страдали расстройствами, связанными с употреблением наркотических веществ. Алкогольная зависимость затрагивает порядка 3,7% взрослого населения планеты. Поведенческие зависимости — в частности, игровое расстройство — по различным оценкам встречаются у 1–3% населения развитых стран.

Нейробиологические основы: что происходит в мозге

Понять психологию зависимости невозможно без обращения к нейронаучной базе. Центральную роль в формировании зависимого поведения играет дофаминергическая система вознаграждения — прежде всего мезолимбический путь, связывающий вентральную область покрышки (VTA) с прилежащим ядром (nucleus accumbens) и префронтальной корой.

В норме дофамин выделяется в ответ на биологически значимые стимулы — еду, секс, социальное взаимодействие. Психоактивные вещества и компульсивные поведения вызывают выброс дофамина, в десятки раз превышающий естественный уровень. Мозг «запоминает» это состояние как чрезвычайно ценное и начинает выстраивать поведение вокруг его воспроизведения.

Три ключевых нейробиологических изменения при зависимости

  • Сенситизация системы вознаграждения: стимул, связанный с объектом зависимости (запах, обстановка, звук), начинает вызывать мощный дофаминовый отклик даже в отсутствие самого вещества.
  • Снижение базового уровня дофамина: рецепторы постепенно «притупляются», и человек испытывает хроническую ангедонию — неспособность получать удовольствие от обычных вещей.
  • Ослабление контроля префронтальной коры: зоны, отвечающие за принятие решений, планирование и сдерживание импульсов, функционально угнетаются, что снижает способность «сказать нет» влечению.

Нейровизуализационные исследования (fMRI, PET) демонстрируют структурные и функциональные изменения в мозге людей с зависимостью, сопоставимые по масштабу с изменениями при других хронических заболеваниях — диабете или гипертонии.

Психологические теории зависимого поведения

На протяжении XX–XXI веков в психологической науке сложилось несколько конкурирующих, но взаимодополняющих теорий, объясняющих природу аддикции.

1. Психодинамический подход

Классический психоанализ рассматривал зависимость как регрессию к оральной стадии развития или как способ справиться с неосознанными конфликтами. Современные психодинамические концепции делают акцент на нарушениях привязанности в раннем детстве: отсутствие надёжной базы безопасности создаёт хронический дефицит в регуляции аффектов, который человек компенсирует с помощью психоактивных веществ.

2. Когнитивно-поведенческий подход

В рамках когнитивно-поведенческой терапии (КПТ) зависимость понимается как выученное поведение, закреплённое механизмами классического и оперантного обусловливания. Ключевую роль играют дисфункциональные убеждения («Без этого я не справлюсь», «Одна доза не повредит») и ситуационные триггеры — стимулы, запускающие влечение. КПТ — один из наиболее изученных и эффективных методов в лечении аддикций.

3. Теория самолечения (Self-Medication Hypothesis)

Предложенная Эдвардом Канзяном в 1985 году гипотеза самолечения утверждает, что люди выбирают конкретные вещества неслучайно: выбор определяется психической болью, которую они пытаются устранить. Так, алкоголь часто используется для снятия тревоги и социальной скованности, опиоиды — для борьбы с болью (физической и психологической), стимуляторы — для преодоления депрессии и апатии.

4. Биопсихосоциальная модель

Сегодня наиболее принятой является интегративная биопсихосоциальная модель, предложенная Джорджем Энгелем и развитая применительно к аддикциям рядом исследователей. Она рассматривает зависимость как результат взаимодействия трёх групп факторов:

5. Транстеоретическая модель изменений (Прохаска и ДиКлементе)

Данная модель описывает стадии, через которые проходит человек на пути к изменению аддиктивного поведения: предразмышление → размышление → подготовка → действие → поддержание результата → возможный рецидив. Рецидив в этой концепции рассматривается не как провал, а как закономерный этап, несущий важную информацию для дальнейшей работы.

Личностные и социальные факторы риска

Ни одна отдельная черта характера не является «приговором» к зависимости, однако ряд психологических особенностей статистически значимо повышает уязвимость.

Психологические факторы риска

  • Высокая импульсивность и низкая толерантность к фрустрации
  • Негативная аффективность (склонность к тревоге, депрессии)
  • Низкая самооценка и нестабильная идентичность
  • Слабые навыки эмоциональной регуляции
  • Детская психологическая травма (в т.ч. насилие, пренебрежение)
  • Сенсационно-поисковое поведение (sensation seeking)
  • Коморбидные психические расстройства

Социальные факторы риска

  • Раннее начало употребления (до 15 лет)
  • Зависимость у родителей или близких родственников
  • Употребление в группе сверстников (peer pressure)
  • Социальная изоляция и одиночество
  • Хронический стресс (бедность, дискриминация, нестабильность)
  • Лёгкая доступность психоактивных веществ
  • Культурная нормализация употребления

Примечательно, что существуют и защитные факторы, снижающие риск развития зависимости: высокий уровень социальной поддержки, развитые навыки совладания со стрессом (копинг-стратегии), крепкие семейные связи, наличие смысла и целей в жизни, а также высокая самоэффективность — уверенность в способности справляться с трудностями.

Диаграмма защитных и факторов риска зависимого поведения у подростков и взрослых

Двойной диагноз: зависимость и психические расстройства

Исследования последовательно показывают высокую коморбидность аддикций и психических расстройств. По данным NIDA (Национальный институт по злоупотреблению наркотиками, США), более 60% людей с расстройствами, связанными с употреблением психоактивных веществ, имеют как минимум одно сопутствующее психическое расстройство. Наиболее часто встречаются: тревожные расстройства, депрессия, биполярное аффективное расстройство, ПТСР и синдром дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ).

Вопрос о причинно-следственной связи остаётся дискуссионным: психическое расстройство может предшествовать зависимости (человек «самолечится») или развиваться как следствие длительного употребления, а в ряде случаев оба состояния имеют общие нейробиологические корни.

Динамика зависимости: от первого опыта до хронического расстройства

Зависимость редко возникает мгновенно. Как правило, она проходит несколько стадий, каждая из которых имеет свои психологические характеристики.

1

Экспериментирование

Первый опыт, как правило, происходит под влиянием любопытства, социального давления или стремления к острым ощущениям. Большинство людей не переходят за эту стадию. Риск продолжения выше при раннем начале и наличии факторов уязвимости.

2

Регулярное употребление

Вещество или поведение становится привычным инструментом управления состоянием. На этой стадии человек ещё сохраняет иллюзию полного контроля («я могу остановиться в любой момент»).

3

Злоупотребление

Употребление начинает причинять вред — социальный, профессиональный, физический — однако человек продолжает его. Появляется первый контроль ситуации («только по выходным», «только под стрессом»), который постепенно разрушается.

4

Зависимость (расстройство)

Контроль над употреблением в значительной мере утрачен. Физиологическая и/или психологическая зависимость закрепляется. Жизнь начинает выстраиваться вокруг объекта аддикции. Появляется анозогнозия — отрицание проблемы.

Рецидив как часть процесса выздоровления

Согласно современным данным, рецидив при расстройствах, связанных с употреблением психоактивных веществ, происходит у 40–60% пациентов в течение первого года после лечения — показатель, сопоставимый с частотой рецидивов при других хронических заболеваниях, таких как астма или гипертония. Это не означает провала терапии: рецидив является частью естественной динамики хронического расстройства и служит источником информации о непроработанных триггерах и уязвимостях.

Вопрос — Ответ: часто задаваемые вопросы о психологии зависимости

Является ли зависимость болезнью или выбором?

Большинство ведущих медицинских организаций — ВОЗ, Американская медицинская ассоциация, NIDA — признают зависимость хроническим заболеванием мозга. Это не означает отрицания роли выбора: человек делает выбор при первом употреблении, однако повторяющееся воздействие веществ изменяет работу мозга таким образом, что дальнейший «выбор» перестаёт быть по-настоящему свободным. Обвинение человека в «слабоволии» не только ненаучно, но и контрпродуктивно: оно усиливает стыд, который сам является мощным триггером рецидива.

Передаётся ли зависимость по наследству?

Генетические факторы объясняют около 40–60% индивидуального риска развития зависимости. Это означает, что наследственность играет существенную, но не исключительную роль. Наличие зависимости у родителей повышает риск у детей, однако это не предопределение: гены задают предрасположенность, а среда и воспитание определяют, реализуется ли она. Эпигенетические исследования показывают, что стрессовые переживания в детстве могут «включать» и «выключать» определённые гены, связанные с уязвимостью к аддикции.

Можно ли «вылечиться» от зависимости навсегда?

Современная наука рассматривает зависимость как хроническое расстройство, требующее долгосрочного управления, а не одномоментного «излечения». Многие люди достигают устойчивой ремиссии и ведут полноценную жизнь, однако нейробиологические изменения, сформировавшиеся в период зависимости, могут сохраняться длительно. Именно поэтому поддерживающая терапия, психологическая работа и социальная поддержка имеют принципиальное значение даже после достижения абстиненции.

Почему люди отрицают свою зависимость?

Отрицание (анозогнозия) при зависимости имеет как психологическую, так и нейробиологическую природу. С нейробиологической стороны: поражение префронтальных зон снижает способность к самомониторингу и критической оценке собственного поведения. С психологической: признание зависимости означает столкновение с болезненной реальностью — потерями, стыдом, необходимостью изменений. Отрицание выполняет защитную функцию. Поэтому конфронтационные стратегии («ты зависимый, признай это») нередко усиливают сопротивление, тогда как мотивационное интервьюирование, помогающее самому человеку обнаружить противоречие между ценностями и поведением, оказывается более эффективным.

Что такое созависимость?

Созависимость — это паттерн поведения близких людей человека с зависимостью, при котором их жизнь начинает выстраиваться вокруг зависимого: они берут на себя контроль, спасают от последствий, жертвуют собственными потребностями. Созависимые отношения непреднамеренно могут поддерживать зависимость, создавая «мягкое дно» и устраняя последствия, которые могли бы стать мотивацией для изменений. Психологическая помощь близким людей с зависимостью является важной частью комплексного подхода.

Мнение эксперта: взгляд психологии на выздоровление

«Выздоровление от зависимости — это не просто прекращение употребления. Это глубинная трансформация идентичности: человек перестаёт воспринимать себя как "наркомана" или "алкоголика" и начинает строить новый нарратив о себе. Именно работа с идентичностью, смыслом и принадлежностью к сообществу оказывается столь же важной, как фармакотерапия и когнитивные техники.»

— Обобщённая позиция, отражающая консенсус в современной аддиктологии и нарративной психологии (William Miller, William White и др.)

Современные подходы к психологической помощи при зависимости включают широкий спектр методов: когнитивно-поведенческую терапию, диалектическую поведенческую терапию (ДПТ), мотивационное интервьюирование, майндфулнес-ориентированные подходы (MBSR/MBRP), а также 12-шаговые программы взаимопомощи. Все они показывают доказанную эффективность в рандомизированных клинических испытаниях, хотя оптимальный подход для конкретного человека определяется индивидуально с учётом типа зависимости, коморбидных состояний и предпочтений самого человека.

Принципиальным сдвигом последних десятилетий стало смещение фокуса с абстиненции как единственной цели к концепции выздоровления как качества жизни. SAMHSA (Американское агентство по психическому здоровью и злоупотреблению психоактивными веществами) определяет выздоровление как «процесс изменений, посредством которого человек улучшает своё здоровье и благополучие, ведёт самостоятельную жизнь и стремится реализовать свой потенциал».

Источники

1. World Health Organization (2022). World Drug Report 2022. United Nations Office on Drugs and Crime (UNODC).

2. Koob G.F., Volkow N.D. (2016). Neurobiology of addiction: a neurocircuitry analysis. The Lancet Psychiatry, 3(8), 760–773.

3. Khantzian E.J. (1985). The self-medication hypothesis of addictive disorders. American Journal of Psychiatry, 142(11), 1259–1264.

4. Prochaska J.O., DiClemente C.C. (1983). Stages and processes of self-change of smoking. Journal of Consulting and Clinical Psychology, 51(3), 390–395.

5. National Institute on Drug Abuse (NIDA, 2020). Common Comorbidities with Substance Use Disorders. NIH Publication.

6. SAMHSA (2012). Working Definition of Recovery. Substance Abuse and Mental Health Services Administration.

7. Менделевич В.Д. (2019). Наркозависимость и коморбидные расстройства поведения. МЕДпресс-информ.

8. Иванец Н.Н., Тюльпин Ю.Г. (2015). Психиатрия и наркология. ГЭОТАР-Медиа.

Информационно-справочный материал. Не является рекламой и медицинской рекомендацией. При наличии симптомов зависимого поведения или иных нарушений здоровья обратитесь к квалифицированному врачу.

Материал предназначен для лиц старше 18 лет.